Les banques et caisses d’épargne constituent une catégorie statistique ; elles ne décrivent pas les assureurs ou les offres disponibles en ligne. Les points Banque de France et conseil budget ci-dessous sont des ressources d’information, sans recommandation de placement.
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Consulter les compétences professionnelles et les conditions d’accès des certifications liées à la banque, à la finance et à l’assurance. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Peintre en décor du patrimoine
RNCP40369 · RNCP · Niveau 5.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Décision d’enregistrement
- 28/03/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 28/03/2030
- Date limite de délivrance
- 27/03/2034
Organismes certificateurs publiés
- ECOLE AVIGNON-CTRE FORM REHA PATRI ARCHI — SIRET 32876835300026 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
Le peintre en décor du patrimoine intervient dans le bâti patrimonial. Il identifie la nature, l'époque, le style de l'ouvrage dans lequel il intervient en confortant sa proposition par des références historiques documentées. Il utilise un vocabulaire technique, des ressources documentaires et iconographiques de manière à accompagner sa clientèle public (état, collectivités territoriales) ou privée vers une intervention respectueuse du bâti. Il identifie les supports et les pathologies associées et préconise les traitements de mises en oeuvre nécessaires à leur réfection. Il réalise un relevé technique et sensible du bâti en respectant les règles de composition architecturale et dessine son projet en maquette. Il fabrique ses peintures et enduits traditionnels afin de garantir la pérennité de son intervention. Il met en oeuvre des recettes anciennes de décors peints en utilisant des matériaux propres, durables et respectueux du bâti. Il conçoit, réalise des décors peints en peinture décorative et/ou en technique à la chaux. Il est amené à restituer ou à recréer un décor dégradé en collaboration avec les services de l'état et les restaurateurs.
Activités visées
Étude de faisabilité du projet de décor en milieu patrimonial
Élaboration de l’avant projet en milieu patrimonial
Préparation du support
Mise en œuvre des recettes anciennes des décors peints
Réalisation des tracés et de l’ébauche du décor
Réalisation des imitations de bois et marbres, fausses moulures, faux ciels, drapés, ornements, papiers peints, drapés, grotesques
Réalisation de dorures
Mise en œuvre des enduits traditionnels à la chaux
Mise en œuvre des peintures et finitions décoratives à la chaux en technique à sec et à fresque, et finitions stucs, sgraffitos..
Gestion de chantier
Gestion des approvisionnements
Gestion du personnel
Gestion des déchets
Compétences attestées
Connaître la réglementation applicable au bâti ancien afin de déterminer quelle réglementation appliquer et obtenir les autorisations administratives (secteur sauvegardé, monuments historiques..)
Collaborer avec les interlocuteurs compétents afin de cadrer le domaine d’intervention
Observer et visiter l’ensemble du bâtiment, les accès au chantier pour évaluer les risques à prendre en considération et la gestion des déchets du chantier
Analyser l’époque et le style du bâti afin de proposer un décor référencé, observer les détails et le vocabulaire afin de définir une datation
Observer la nature du support et la touche picturale dans le cas d'un raccord à l'existant pour appréhender la technique employée ainsi que le type de matériel et matériaux à considérer
Utiliser les outils du diagnostic afin d’ effectuer des sondages et prélèvements (appareils photo, mètres, lunettes loupe, scalpels, prélèvements, toucher) pour identifier les pathologies et les mesures de réfection à envisager
Utiliser les outils du relevé pour produire un relevé architectural
Mettre au propre et dessiner les élévations pour réaliser un relevé à l’échelle.
Représenter l’espace, le trait, les formes, la perspective, les ombres portées pour élaborer un relevé détaillé et coloré
Monter les couleurs et les valeurs afin de réaliser la maquette à l’aquarelle tout en utilisant la brosserie adéquate pour réaliser un travail soigné
Nettoyer et poncer la surface à peindre afin d’exécuter les rebouchages des fonds
Choisir l’apprêt approprié au support afin de mettre en œuvre l’enduit , (bois, papier, textiles, métaux, verre)
Respecter les temps de séchage afin d’obtenir un support sec et prêt à recevoir le décor
Utiliser la recette de peinture adaptée pour réaliser la couleur sur le support : pigments et autres colorants traditionnels et liants adéquats pour adapter la recette de colles, œufs, cire, farine, caséine, huiles… tout en utilisant la brosserie adéquate afin de réaliser un travail soigné
Mettre au point une échelle de valeurs colorées afin de construire le lointain (traduction en valeurs), le plan intermédiaire et le 1er plan pour réaliser des décors peints.
Utiliser la roulette à poncif sur calque pour réaliser le tracé. Positionner le poncif sur le support et tamponner afin de déposer les pigments sur le support tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
Effectuer la mise au carreau afin d’obtenir l’échelle appropriée
Peindre des faux bois en maitrisant l’écriture des différentes ronces afin d’obtenir une loupe d’orme, un chêne, un noyer, un érable en imitation, tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
Peindre des faux marbres réalistes en réalisant l’écriture des marbres en référence à la géologie des marbres et afin d’imiter en peinture des variétés de marbres (Portor, Blanc veiné, vert de mer, languedoc, jaune de Sienne) tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
Mélanger les médiums (térébenthine avec l’huile de lin) et la peinture à l’huile afin de créer des ombres et permettre de réaliser le glacis à l’huile plus ou moins transparent en fonction du rendu attendu tout en utilisant la brosserie adéquate afin de réaliser un travail soigné.
Exécuter les ciels en traçant le contour extérieur des nuages pour créer des formes arrondies et vaporeuses tout en utilisant la brosserie adéquate afin de réaliser un travail soigné.
Estomper avec une éponge humide afin de réaliser un dégradé vers l'extérieur du nuage tout en utilisant la brosserie adéquate afin de réaliser un travail soigné.
Choisir le profil de moulure adapté afin de respecter le styles et l’époque de l’ouvrage.
Exécuter les repiqués d’ombres, harmoniser et équilibrer les tons en vue de donner de la profondeur et du réalisme au sujet tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
Utiliser la brosserie adaptée afin de disposer avec précisions les feuilles d’or ou dorer à la mixtion. Respecter les temps de séchage pour obtenir la fixation de la feuille.
Analyser et identifier le type de support afin de mettre en œuvre l’enduit adapté.
Identifier les pathologies afin de réaliser les réparations éventuelles.
Utiliser les matériels et matériaux traditionnels afin de réaliser des enduits compatibles avec le bâti ancien
Respecter les dosages et quantités de chaux pour réaliser gobetis, dressage, finitions.
Réaliser tous types d’enduits pour protéger les parements.
Analyser et identifier le support compatible pour appliquer le badigeon de chaux .
Respecter les quantités et les dosages en matériaux (chaux en pâte, poudre de marbres, pigments) pour fabriquer le badigeon.
Utiliser le poncif pour reporter le tracé du décor sur le mur.
Utiliser les outils adéquats pour réaliser le décor.
Réaliser toutes les peintures et décors à la chaux pour protéger et décorer le parement.
Porter les EPI, ranger et nettoyer son poste de travail, nettoyer son matériel en respectant les règles de protection de l’environnement de façon à ne pas gaspiller l’eau, ni polluer.
Élaborer le devis et le planning d'exécution pour respecter les échéances.
Effectuer le suivi comptable et financier afin de gérer les coûts.
Gérer les approvisionnements en matériels et matériaux afin de respecter les délais d’exécution et en commandant la juste quantité pour éviter de jeter les surplus. S’informer auprès des fournisseurs pour réduire les emballages en instaurant des consignes / reprises sur ces derniers
Gérer les effectifs et procéder au recrutement si besoin en activant son réseau pour assurer les délais d’exécution
Adopter une démarche éco responsable pour trier les déchets.
Nettoyer son matériel en respectant les règles de protection de l’environnement de façon à ne pas gaspiller l’eau, ni polluer.
Établir un devis cohérent en répertoriant l’ensemble des coûts, pour déterminer un prix de revient.
Secteurs d’activité visés
Bâtiments patrimoniaux, monuments historiques
Ingénierie patrimoniale
Bureau d’étude conception de projet
Types d’emplois accessibles indiqués
Peintre en décor du patrimoine
Assistant conservateur / restaurateur
Décorateur
Assistant architecte d'intérieur
Peintre en décor
Peintre en bâtiment
Blocs de compétences RNCP — 4 blocs publiés
RNCP40369BC01 — Conception du projet de décor en milieu patrimonial
Compétences du bloc
Connaître la réglementation applicable au bâti concerné afin de déterminer quelle réglementation appliquer et obtenir les autorisations administratives (secteur sauvegardé, monuments historiques..)
Collaborer avec les interlocuteurs compétents afin de cadrer le domaine d’intervention
Observer et visiter l’ensemble du bâtiment, les accès au chantier pour évaluer les risques à prendre en considération et la gestion des déchets du chantier
Analyser l’époque et le style du bâti afin de proposer un décor référencé, observer les détails et le vocabulaire afin de définir une datation
Observer la nature du support et la touche picturale dans le cas d’un raccord à l’existant pour appréhender la technique employée ainsi que le type de matériel et matériaux à considérer
Utiliser les outils du diagnostic afin d’ effectuer des sondages et prélèvements (appareils photo, mètres, lunettes loupe, scalpels, prélèvements, toucher) pour identifier les pathologies et les mesures de réfection à envisager
Utiliser les outils du relevé pour produire un relevé architectural
Mettre au propre et dessiner les élévations pour réaliser un relevé à l’échelle
Représenter l’espace, le trait, les formes, la perspective, les ombres portées pour élaborer un relevé détaillé et coloré
Monter les couleurs et les valeurs afin de réaliser la maquette à l’aquarelle tout en utilisant la brosserie adéquate pour réaliser un travail soigné
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation réelle reconstituée, sur un bâti patrimonial étudié (production d'une note relative à l'état des lieux)
Epreuves pratiques
Epreuves théoriques (questionnaire)
RNCP40369BC02 — Réalisation de décors peints en technique traditionnelle
Compétences du bloc
Nettoyer et poncer la surface à peindre afin d’exécuter les rebouchages des fonds
Choisir l’apprêt approprié au support afin de mettre en œuvre l’enduit (bois, papier, textiles, métaux, verre).
Respecter les temps de séchage afin d’obtenir un support sec et prêt à recevoir le décor
Utiliser la technique ancienne du décor peint par la mise en œuvre de recettes de peinture traditionnelle adaptée pour réaliser la couleur sur le support : pigments et autres colorants traditionnels et liants adéquats pour adapter la recette de colles, œufs, cire, farine, caséine, huiles… tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
Mettre au point une échelle de valeurs colorées afin de construire un papier peint panoramique en grisaille.
Utiliser la roulette à poncif sur calque pour réaliser le tracé.
Positionner le poncif sur le support et tamponner afin de déposer les pigments sur le support tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.
Effectuer la mise au carreau afin d’obtenir l’échelle appropriée
Peindre des faux bois en maitrisant l’écriture des différentes ronces afin d’obtenir une loupe d’orme, un chêne, un noyer, un érable en imitation, tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.
Peindre des faux marbres réalistes en réalisant l’écriture des marbres en référence à la géologie des marbres afin d’imiter en peinture des variétés de marbres (Portor, Blanc veiné, vert de mer, languedoc, jaune de Sienne) tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
Mélanger les médiums (térébenthine avec l’huile de lin) et la peinture à l’huile afin de créer des ombres et permettre de réaliser le glacis à l’huile plus ou moins transparent en fonction du rendu attendu tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.
Exécuter les ciels en traçant le contour extérieur des nuages pour créer des formes arrondies et vaporeuses tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.
Estomper avec une éponge humide afin de réaliser un dégradé vers l'extérieur du nuage tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.
Exécuter des drapés en réalisant des effets de transparence et de modelé tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné.
Choisir le profil de moulure adapté afin de respecter le styles et l’époque de l’ouvrage. Exécuter les repiqués d’ombres, harmoniser et équilibrer les tons en vue de donner de la profondeur et du réalisme au sujet tout en utilisant la brosserie adéquat afin de réaliser un travail soigné
Utiliser les outils et brosserie adaptés afin de disposer avec précisions les feuilles d’or à la mixtion.
Respecter les temps de séchage pour obtenir la fixation de la feuille.
Porter les EPI, ranger et nettoyer son poste de travail, son matériel en respectant les règles de protection de l’environnement de façon à ne pas gaspiller l’eau, ni polluer
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation professionnelle fictive.
Épreuve pratique (réalisation de panneaux techniques).
Épreuve théorique (questionnaire).
RNCP40369BC03 — Réalisation des enduits et des finitions traditionnelles à la chaux
Compétences du bloc
Analyser et identifier le type de support afin de mettre en œuvre l’enduit adapté
Identifier les pathologies afin de réaliser les réparations éventuelles
Utiliser les matériels et matériaux traditionnels afin de réaliser des enduits traditionnels adaptés aux supports du bâti ancien.
Respecter les dosages et quantités de chaux pour réaliser gobetis, dressage, finitions.
Réaliser tous types d’enduits pour protéger les parements.
Analyser et identifier le support compatible pour appliquer les peintures à la chaux à secco et à fresco.
Respecter les quantités et les dosages en matériaux (chaux en pâte, poudre de marbres, pigments) pour mettre en oeuvre les peintures à la chaux, et toutes les finitions décoratives telles que le sgraffito.
Utiliser le poncif pour reporter le tracé du décor sur le mur.
Utiliser les outils adéquats pour réaliser le décor.
Réaliser toutes les peintures et décors à la chaux pour protéger et décorer le parement.
Porter les EPI, ranger et nettoyer son poste de travail, nettoyer son matériel en respectant les règles de protection de l’environnement de façon à ne pas gaspiller l’eau, ni polluer.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation réelle reconstituée à partir du mur bâti observé.
Épreuve pratique (réalisation d'un chantier).
Épreuve théorique (questionnaire).
RNCP40369BC04 — Gestion du chantier dans une démarche d’intervention durable
Compétences du bloc
Élaborer le planning d'exécution pour respecter les échéances.
Effectuer le suivi comptable et financier afin de gérer les coûts.
Gérer les approvisionnements en matériels et matériaux afin de respecter les délais d’exécution et en commandant la juste quantité pour éviter de jeter les surplus.
S’informer auprès des fournisseurs pour réduire les emballages en instaurant des consignes / reprises sur ces derniers.
Gérer les effectifs et procéder au recrutement si besoin en activant son réseau pour assurer les délais d’exécution.
Adopter une démarche écoresponsable en utilisant pour trier les déchets.
Nettoyer son matériel en respectant les règles de protection de l’environnement de façon à ne pas gaspiller l’eau, ni polluer.
Établir un devis cohérent en répertoriant l’ensemble des couts, pour déterminer un prix de revient.
Modalités d’évaluation du bloc
Mise en situation réelle (établissement d'un mémoire technique spécifique au chantier)
Épreuve théorique (questionnaire)
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP40369 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
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| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | 2 professionnels issus de la commande publique (secteur patrimoine culturel)
1 professionnel issu de la maîtrise d’oeuvre (patrimoine et décoration)
2 professionnels issus des métiers spécialisés (restaurateur, responsable d’ateliers) |
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| Contrat d’apprentissage | Non | Non renseignée |
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| Formation continue | Oui | 2 professionnels issus de la commande publique (secteur patrimoine culturel)
1 professionnel issu de la maîtrise d’oeuvre (patrimoine et décoration)
2 professionnels issus des métiers spécialisés (restaurateur, responsable d’ateliers) |
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| Contrat de professionnalisation | Oui | 2 professionnels issus de la commande publique (secteur patrimoine culturel)
1 professionnel issu de la maîtrise d’oeuvre (patrimoine et décoration)
2 professionnels issus des métiers spécialisés (restaurateur, responsable d’ateliers) |
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| Candidature individuelle | Oui | 2 professionnels issus de la commande publique (secteur patrimoine culturel)
1 professionnel issu de la maîtrise d’oeuvre (patrimoine et décoration)
2 professionnels issus des métiers spécialisés (restaurateur, responsable d’ateliers) |
|---|
| Expérience (VAE) | Oui | 2 professionnels issus de la commande publique (secteur patrimoine culturel)
1 professionnel issu de la maîtrise d’oeuvre (patrimoine et décoration)
2 professionnels issus des métiers spécialisés (restaurateur, responsable d’ateliers) |
|---|
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- F1611 — Réalisation et restauration de façades
- B1101 — Création en arts plastiques
- B1302 — Décoration d'objets d'art et artisanaux
- F1102 — Conception - aménagement d'espaces intérieurs
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 45501 — Peinture décorative
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 233v — Réalisation de décor d intérieur, finitions à caractère artistique
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences