Les banques et caisses d’épargne constituent une catégorie statistique ; elles ne décrivent pas les assureurs ou les offres disponibles en ligne. Les points Banque de France et conseil budget ci-dessous sont des ressources d’information, sans recommandation de placement.
Les valeurs absentes restent « Non renseigné ». Les évolutions portent sur la série comparable publiée par l’Insee, et non sur une soustraction entre deux annuaires. Les catégories peuvent regrouper plusieurs activités ; elles ne mesurent ni les ventes, ni les capacités d’accueil, ni la qualité des prestations.
Les résultats proviennent des relevés indiqués ci-dessous. La zone sélectionnée s’applique aux statistiques et aux lieux, tandis que les aliments, produits, métiers, fiches pratiques, activités, notions, certifications et bibliographies restent des référentiels nationaux. Les travaux de recherche couvrent des références nationales ou internationales.
Consulter les compétences professionnelles et les conditions d’accès des certifications liées à la banque, à la finance et à l’assurance. La recherche porte sur les intitulés, codes, certificateurs, domaines Formacode et titres des blocs. Les référentiels sont nationaux ; le choix d’un territoire ne localise pas une formation.
Source et lecture des certifications
Source : France compétences, exports RNCP et Répertoire spécifique au format 4.1 du 22 octobre 2026. Seules les fiches indiquées « Publiée » et « Actif : Oui » sont retenues dans cette photographie. Le statut et les dates doivent être vérifiés sur la fiche officielle avant toute inscription.
Le RNCP décrit des qualifications professionnelles avec un niveau lorsqu’il est renseigné. Le Répertoire spécifique (RS) décrit des compétences complémentaires ou des habilitations ; aucun niveau RNCP ne lui est attribué ici. Les numéros de certification distinguent des enregistrements, même lorsque leurs intitulés sont identiques.
La sélection RNCP s’appuie sur les codes ROME publiés dans les fiches et sur des intitulés liés au thème. La sélection RS repose sur les intitulés : l’export RS ne publie pas de codes ROME. Les liens métier-certification utilisent uniquement un code présent dans les deux référentiels ; ils ne valent ni équivalence, ni condition suffisante d’accès à un emploi.
Une fiche décrit une certification, ses compétences et son certificateur. Elle ne constitue pas une offre de formation, une admission, une autorisation d’exercice ou une garantie de financement. Les organismes partenaires, sessions, tarifs et disponibilités ne sont pas recensés ici. La date de fin d’enregistrement et la date limite de délivrance sont présentées séparément lorsqu’elles sont renseignées.
Jeu de données officiel RNCP et RS · Recherche officielle des certifications · Licence Ouverte 2.0.
Contrôle, Audit, Reporting financier
RNCP40788 · RNCP · Niveau 7.
Fiche publiée et indiquée active dans l’export du 22 octobre 2026. Vérifier la fiche officielle et son statut actuel.
- Date d’effet
- 01/09/2025
- Échéance de l’enregistrement
- 31/08/2030
- Date limite de délivrance
- 31/08/2033
Organismes certificateurs publiés
- UNIVERSITE PARIS DAUPHINE — SIRET 19754692200018 — état dans la source : Actif
- UNIVERSITE PSL — SIRET 13002614900018 — état dans la source : Actif
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE — SIRET 11004401300040 — état dans la source : Actif
Le certificateur porte la certification. Cette liste ne recense pas les organismes proposant une session de formation et n’attribue aucune habilitation aux établissements de l’annuaire.
Objectifs et contexte publiés
La mention Contrôle, Audit, Reporting Financier (CARF) a pour objectif de certifier les compétences de cadres spécialisés en contrôle de gestion, audit (interne, financier, RSE), conseil financier et en organisation, restructuration des entreprises dans un contexte de forts débouchés professionnels dans ces métiers. La mention offre aux marchés de l’emploi des professionnels ayant d’excellentes compétences techniques, mais aussi une capacité réflexive grâce à des apprentissages contextualisés dans leurs dimensions historiques, sociologiques et organisationnelles. La mention propose également une ouverture pluridisciplinaire sur le développement durable et les big data, ce qui permet aux certifiés d’appréhender les transformations à venir de leur métier et, plus largement, de la société et d’être en mesure d’y contribuer.
Activités visées
* Élaboration et mise en œuvre de la stratégie globale de l’entreprise.
* Analyse critique et optimisation des outils de gestion avec proposition de solutions alternatives et développement de tableaux de bord adaptés aux besoins de l’organisation.
* Développement et coordination d’une structure budgétaire et d’un système d’analyse des coûts pour un suivi de la performance.
* Intégration des enjeux de responsabilité sociétale et de digitalisation dans les pratiques de contrôle, d’audit et de reporting.
* Pilotage de projets
* Réalisation de diagnostics organisationnels, généraux ou spécifiques à un secteur ou service
* Collecte, documentation et traitement des informations nécessaires aux prises de décisions
* Adaptation des pratiques de contrôle, d’audit et de reporting aux particularités des différents secteurs d’activité.
* Planification et réalisation de missions d’audit interne et externe pour la conformité et la performance.
* Gestion de la trésorerie, supervision des flux financiers et établissement de prévisions
Compétences attestées
Compétences transversales
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine - Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la règlementation - Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère - Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles - Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe - Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Compétences spécifiques de la mention
* Accompagner les réflexions organisationnelles et piloter des projets de transformation.
* Analyser et présenter les résultats pour en faciliter l’interprétation par les décideurs.
* Analyser les résultats des audits pour faire des recommandations d’amélioration.
* Analyser ses actions et s'auto-évaluer pour améliorer ses pratiques.
* Analyser un dispositif de contrôle de gestion social et/ou environnemental.
* Anticiper les besoins en trésorerie et optimiser les flux financiers.
* Appliquer une réflexion critique sur l'impact de la digitalisation dans les pratiques de reporting et d'audit.
* Appliquer les normes de reporting ESRS
* Appliquer les référentiels en audit et contrôle interne (COSO, COBIT, normes ISO).
* Apporter des contributions originales pour améliorer la prise de décisions et la compréhension du management des organisations.
* Assurer une veille documentaire pour garantir l’actualisation des connaissances.
* Collecter, contrôler et consolider l’information financière et extra-financière.
* Communiquer efficacement les résultats du diagnostic aux parties prenantes.
* Communiquer en français et dans une langue étrangère.
* Concevoir et mettre en place des tableaux de bord pour le suivi des performances.
* Conduire des analyses réflexives tenant compte des enjeux et complexités pour proposer des solutions adaptées.
* Conduire des projets en mobilisant des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif.
* Consolider les comptes des entreprises, et apprécier la qualité de la comptabilité.
* Contribuer à l’élaboration de la stratégie et à l’adaptation du business model en fonction des évolutions de l’environnement.
* Développer une pensée critique et innovante en mobilisant des savoirs pluridisciplinaires pour résoudre des problématiques complexes.
* Établir des prévisions financières alignées sur les objectifs de l’entreprise.
* Faire des propositions aux décideurs pour optimiser l'impact de la stratégie.
* Gérer des contextes professionnels complexes nécessitant des approches stratégiques nouvelles.
* Identifier et anticiper les évolutions des usages numériques dans les domaines concernés.
* Identifier et documenter les risques potentiels pour proposer des mesures correctives.
* Identifier et synthétiser les données nécessaires pour documenter un sujet et en faciliter l’exploitation.
* Identifier l’impact des types de contrôle et des modes de management de la performance.
* Identifier et mettre en œuvre les indicateurs clés de performance.
* Intégrer les enjeux de responsabilité sociétale et de déontologie dans les pratiques de l’organisation.
* Définir et mettre en œuvre la démarche de planification et de gestion budgétaire.
* Mettre en place des dispositifs de contrôle et d’audit adaptés aux spécificités sectorielles.
* Mettre en place des procédures de contrôle interne et des dispositifs de maîtrise des risques.
* Participer à la déclinaison opérationnelle de la stratégie.
* Piloter des démarches d’amélioration des processus.
* Produire des diagnostics financiers, organisationnels et ESG pour évaluer la performance.
* Produire une analyse de matérialité (financière et d’impact) adaptée au modèle d’affaires de l’organisation.
* Sélectionner et analyser des ressources spécialisées pour documenter un sujet et en synthétiser les données
* Utiliser les outils d’aide à la décision et contribuer au développement des outils numériques au sein de l’organisation.
* Utiliser les référentiels comptables (ex. IFRS) pour garantir la conformité et la transparence financière.
Prérequis d’entrée en formation
Les étudiants ayant obtenu (ou étant en cours d’obtention) une Licence ou équivalant niveau 6 de qualification du cadre national des Certifications professionnelles (180 crédits ECTS) en gestion, économie appliquée, économétrie, etc. à l’Université Paris Dauphine - PSL ou dans une autre université, dans une Grande école ou dans un Grand établissement reconnu équivalent.
Secteurs d’activité visés
69.20 Activités comptables
70.22 Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion
85.42 Enseignement supérieur
* Toutes les entreprises et les organisations
* Cabinets d’audit et de conseil
* Centres d’étude et de recherches des Organismes de normalisation nationaux (Conseil National de la Comptabilité) et internationaux (Bureau International des Normes Comptables, International Accounting Standard Board (IASB)…)
* Centres d’étude et de recherches des Associations et organisations de comptables (Ordre des Experts Comptables (OEC), Compagnie Nationale des Commissaires aux Comptes (CNCC)…)
* Établissements d’enseignement supérieur, universités
Types d’emplois accessibles indiqués
* Contrôleur de gestion
* Auditeur financier
* Auditeur interne
* Consultant en management de la performance financière, restructuring et ESG
* Contrôleur interne
* Risk manager
Sous réserve de concours et après un Doctorat, les diplômés pourront accéder à des postes de :
Enseignant-chercheur
Blocs de compétences RNCP — 9 blocs publiés
RNCP40788BC01 — Mettre en œuvre les usages avancés et spécialisés des outils numériques
Compétences du bloc
- Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mention - Se servir de façon autonome des outils numériques avancés pour un ou plusieurs métiers ou secteurs de recherche du domaine
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC02 — Mobiliser et produire des savoirs hautement spécialisés
Compétences du bloc
- Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l’avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d’études, comme base d’une pensée originale - Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l’interface de plusieurs domaines - Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines - Apporter des contributions novatrices dans le cadre d’échanges de haut niveau, et dans des contextes internationaux - Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes en respect des évolutions de la réglementation
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC03 — Mettre en œuvre une communication spécialisée pour le transfert de connaissances
Compétences du bloc
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation - Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC04 — Contribuer à la transformation en contexte professionnel
Compétences du bloc
- Gérer des contextes professionnels ou d’études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
- Prendre des responsabilités pour contribuer aux savoirs et aux pratiques professionnelles et/ou pour réviser la performance stratégique d'une équipe
- Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d’équipe, mise en œuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
- Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
- Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC05 — Élaborer et adapter la stratégie en Intégrant les enjeux organisationnels et Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
Compétences du bloc
* Contribuer à l’élaboration de la stratégie et à l’adaptation du business model en fonction des évolutions de l’environnement.
* Participer à la déclinaison opérationnelle de la stratégie.
* Accompagner les réflexions organisationnelles et piloter des projets de transformation.
* Conduire des analyses réflexives tenant compte des enjeux et complexités pour proposer des solutions adaptées.
* Faire des propositions aux décideurs pour optimiser l'impact de la stratégie.
* Appliquer les normes de reporting ESRS (European Sustainability Reporting Standards)
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC06 — Analyser et mesurer la performance pour un reporting financier et ESG (Environnement, Social et Gouvernance) transparent
Compétences du bloc
* Produire des diagnostics financiers, organisationnels et ESG pour évaluer la performance.
* Consolider les comptes des entreprises, et apprécier la qualité de la comptabilité.
* Utiliser les référentiels comptables (ex. IFRS) pour garantir la conformité et la transparence financière.
* Anticiper les besoins en trésorerie et optimiser les flux financiers.
* Établir des prévisions financières alignées sur les objectifs de l’entreprise.
* Produire une analyse de matérialité (financière et d’impact) adaptée au modèle d’affaires de l’organisation.
* Analyser et présenter les résultats pour en faciliter l’interprétation par les décideurs.
* Définir et mettre en œuvre la démarche de planification et de gestion budgétaire
* Identifier et mettre en œuvre les indicateurs clés de performance
* Collecter, contrôler et consolider l’information financière et extra-financière
* Identifier l'impact des types de contrôle et des modes de management de la performance
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC07 — Innover et digitaliser les outils de gestion en intégrant les enjeux Responsabilité sociétale des entreprises (RSE)
Compétences du bloc
* Utiliser les outils d’aide à la décision et contribuer au développement des outils numériques au sein de l’organisation.
* Appliquer une réflexion critique sur l'impact de la digitalisation dans les pratiques de reporting et d'audit.
* Concevoir et mettre en place des tableaux de bord pour le suivi des performances.
* Intégrer les enjeux de responsabilité sociétale et de déontologie dans les pratiques de l’organisation.
* Identifier et anticiper les évolutions des usages numériques dans les domaines concernés.
* Développer une pensée critique et innovante en mobilisant des savoirs pluridisciplinaires pour résoudre des problématiques complexes
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC08 — Anticiper et piloter les risques, le contrôle et l’audit pour une gouvernance responsable
Compétences du bloc
* Appliquer les référentiels en audit et contrôle interne (COSO, COBIT, normes ISO).*
* Mettre en place des procédures de contrôle interne et des dispositifs de maîtrise des risques.
* Identifier et documenter les risques potentiels pour proposer des mesures correctives.
* Piloter des démarches d’amélioration des processus.
* Mettre en place des dispositifs de contrôle et d’audit adaptés aux spécificités sectorielles.
* Analyser un dispositif de contrôle de gestion social et/ou environnemental
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
RNCP40788BC09 — Communiquer et partager les connaissances pour un savoir éclairé et actualisé
Compétences du bloc
* Assurer une veille documentaire pour garantir l’actualisation des connaissances.
* Communiquer efficacement les résultats du diagnostic aux parties prenantes.
* Communiquer en français et dans une langue étrangère.
* Sélectionner et analyser des ressources spécialisées pour documenter un sujet et en synthétiser les données.
* Apporter des contributions originales pour améliorer la prise de décisions et la compréhension du management des organisations
* Analyser les résultats des audits pour faire des recommandations d’amélioration.
* Identifier et synthétiser les données nécessaires pour documenter un sujet et en faciliter l’exploitation
Modalités d’évaluation du bloc
* Études de cas
* Mémoire
* Projets
Voies d’accès et jurys indiqués
Indications de la fiche RNCP40788 ; vérifier les prérequis et les conditions auprès du certificateur| Voie d’accès | Indication de la source | Composition du jury publiée |
|---|
| Formation initiale sous statut d’élève ou d’étudiant | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
|---|
| Contrat d’apprentissage | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
|---|
| Formation continue | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
|---|
| Contrat de professionnalisation | Oui | Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
|---|
| Candidature individuelle | Oui | Leur composition comprend :
* une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation
* des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements
* des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements |
|---|
| Expérience (VAE) | Oui | Articles L6411-1 à L6423-3 du Code du travail |
|---|
Codes ROME publiés dans la fiche de certification
- M1204 — Contrôle de gestion
- M1201 — Analyse et ingénierie financière
- M1205 — Direction administrative et financière
- M1402 — Conseil en organisation et management d'entreprise
Le rapprochement repose sur un code publié dans les deux sources. Les intitulés ROME peuvent avoir évolué ; il ne s’agit pas d’une équivalence de diplômes.
Domaines Formacode
- 32626 — Analyse financière
- 32652 — Contrôle gestion
- 32098 — Audit entreprise
- 31459 — Audit qualité
Nomenclature des spécialités de formation (NSF)
- 314 — Comptabilite, gestion
- 314r — Analyse financière, contrôle de gestion, expertise comptable
Enregistrements antérieurs cités
Consulter la fiche complète et les organismes habilités sur France compétences